「リトミックは意味ない」「効果ない」——習い事を検討していると、こんな言葉を目にして不安になることがあります。
高いお月謝を払って通わせるなら「本当に意味があるの？」と慎重になるのは当然です。この記事ではリトミックが「意味ない」と言われる理由とデメリット・向き不向きを正直にお伝えし、後悔しない教室選びのポイントまで解説します。
なぜ「リトミックは意味ない・効果ない」と言われるのか
1. 効果が「すぐ・目に見えて」出るものではないから
リトミックで育つのは、音感やリズム感だけでなく集中力・表現力・社会性といった「非認知能力」です。これらは数値で測れず、効果が見えるまで時間がかかります。「通ってすぐ何かできる」ものではないため「意味ない」と感じてしまうことがあります。
2. 内容や講師の質に差があるから
音楽を流して動くだけの教室と、発達段階をふまえて設計された教室では、得られるものが大きく異なります。教室選びを誤ると効果を感じにくいのです。
3. 子どもの「その日の気分」に左右されるから
幼児は参加したがらない日もあります。「楽しめていないのでは」と見えると効果を疑ってしまいますが、見ているだけ・座っているだけでも子どもはちゃんと感じ取っています。
リトミックのデメリット・注意点
- 即効性はない：効果は積み重ねで、ゆっくり育ちます
- 効果が数値で見えにくい：成長を感じるには長い目が必要
- 教室による差が大きい：内容・講師・人数で得られるものが変わる
- 月謝・送り迎えの負担：続けやすさも含めて考える必要があります
それでもリトミックに「意味がある」理由
- 音楽は脳の広い領域を使う：聴く・動く・感じるを同時に行い、脳全体に働きかけます
- 「できた」の積み重ねが自信になる：正解や勝ち負けがなく、自己肯定感が育ちます
- 無理のない集団体験になる：人と関わる練習が楽しみながらできます
- 親子のふれあいの時間になる：情緒の安定につながります
後悔しない教室選びのポイント
- 講師が発達や子どもの心理を学んでいるか
- 少人数で一人ひとりを見てくれるか
- 無理に「できる」を求めず、子どものペースを大切にしているか
- 体験レッスンで、お子さんと相性を確かめられるか
まとめ｜「意味ない」かどうかは、教室と続け方で決まる
リトミックが「意味ない」のではなく、合わない教室を選んだり短期で結果を求めたりすると効果を感じにくい、というのが正直なところです。長い目で見て信頼できる教室で続けられれば、リトミックは子どもの土台を育てる力になります。
岡山市北区のギフトリトミックスクールは、岡山大学大学院で発達と音楽を研究した講師が少人数で一人ひとりに寄りそう教室です。「本当に合うかな」と迷う方こそ、まずは無料体験レッスンで確かめてみてください。
